Evaluation Didaktische Werkstatt

Kompetente Lehramtsstudierende im Umgang mit Diversity

Zwei Lehramtsstudierende arbeiten in einem Klassenzimmer mit Holzklötzen.

Wie Praxisprojekte und andere Angebote helfen, kompetent Schülern mit unterschiedlichen Lernbedürfnissen zu unterstützen

Eine Evaluation analysierte die Wirkung und den Nutzen der Angebote der Didaktischen Werkstatt für Studierende und Lehrkräfte.

Die Arbeit untersuchte, ob sich mit einer intensiveren Nutzung der Angebote der Didaktischen Werkstatt auch die professionelle Lehrkompetenz in heterogenen Lerngruppen nachweislich verbessert. Dabei unterschied die Untersuchung nach verschiedenen Angeboten und der Intensität ihrer Nutzung, um einzelne Effekte vergleichen zu können. Die randstad stiftung förderte die Evaluation von Sandra Mirbek.

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